Inițiator proiect
ROMANIAN ASSOCIATION FOR THE STUDY OF GAMBLING – RASG – (ASOCIAȚIA ROMÂNĂ PENTRU STUDIUL JOCURILOR DE NOROC) organizație dedicată cercetării, prevenirii și intervenției în domeniul jocului problemă și patologic de noroc, al sănătății mintale și al comportamentelor adictive, în parteneriat cu Inspectoratul Școlar Județean Cluj și Centrul Național de Sănătate Mintală și Luptă Antidrog (CNSMLA).
Proiect realizat cu sprijinul Consiliului Local Cluj-Napoca şi al Direcţiei de Asistenţă Socială şi Medicală.
Durata proiectului
iunie 2026 – octombrie 2026
Grup țintă
- Elevi din clasele III–IV, gimnaziu și liceu;
- Studenți și tineri;
- Cadre didactice;
- Consilieri școlari;
- Părinți și tutori legali;
- Specialiști din domeniul educației și sănătății mintale.
Scopul proiectului
Creșterea nivelului de educație, informare și prevenție privind jocul problematic și patologic de noroc și consumul digital excesiv, prin dezvoltarea unui program integrat destinat copiilor, adolescenților, tinerilor, părinților și profesioniștilor din domeniul educației, contribuind la promovarea sănătății mintale și a unui stil de viață echilibrat.
Obiective specifice
- Creșterea nivelului de conștientizare privind riscurile asociate jocurilor de noroc și consumului digital excesiv.
- Dezvoltarea competențelor de luare a deciziilor sănătoase și utilizare responsabilă a tehnologiei.
- Organizarea de conferințe și ateliere interactive dedicate prevenirii comportamentelor adictive.
- Dezvoltarea competențelor părinților, profesorilor și consilierilor școlari pentru identificarea timpurie a comportamentelor la risc.
- Elaborarea și distribuirea de ghiduri, broșuri și materiale educaționale bazate pe dovezi științifice.
- Consolidarea colaborării dintre familie, școală și specialiști în vederea prevenirii dependențelor comportamentale.
Rezultatele proiectului vor include:
- peste 600 de beneficiari direcți informați și formați;
- organizarea unei conferințe dedicate prevenirii comportamentelor adictive;
- desfășurarea de campanii educaționale în unități de învățământ;
- elaborarea și distribuirea de materiale informative și ghiduri educaționale;
- consolidarea colaborării dintre școli, familie și specialiști.
Pe măsura implementării, această secțiune va fi actualizată cu indicatorii finali și rezultatele obținute.
Direcții viitoare
- extinderea proiectului la nivel regional și național;
- dezvoltarea unei platforme digitale interactive de prevenție;
- organizarea periodică a unor webinarii și sesiuni de formare pentru profesori și părinți;
- dezvoltarea unor instrumente digitale de evaluare și monitorizare a comportamentelor la risc.